TY - JOUR AU - Pidkurkova, Iryna PY - 2021/05/19 Y2 - 2024/03/28 TI - Problem selekcji społecznych w szkolnictwie wyższym w warunkach kształcenia na odległość (W odniesieniu do teorii ruchliwości społecznej Pitrima Sorokina) JF - Youth in Central and Eastern Europe JA - VL - 7 IS - 11 SE - Artykuły DO - 10.24917/ycee.2020.11.22-29 UR - https://ycee.up.krakow.pl/article/view/8235 SP - 22-29 AB - <p class="p1"><span class="s1"><br>W&nbsp;okresie pandemii koronawirusa poprzez wprowadzenie kształcenia zdalnego osłabiona została funkcja selekcyjna szkolnictwa wyższego. Zostało to zobrazowane poprzez odwołanie się do teorii mobilności społecznej Pitrima Sorokina. Teoria ta zakłada, że ​​szkoła (instytucja edukacyjna) jest społeczną windą, dzięki której następuje ruch w&nbsp;górę. Szkoła pełni funkcje selekcyjne (testowanie, selekcja). Dzięki tym procesom następuje selekcja najlepszych, którzy mają największe osiągniecia, są najbardziej utalentowani i&nbsp;mają największe szanse na sukces. Kształcenie na odległość we współczesnej ukraińskiej szkole sprawia, że ​​otwory w&nbsp;selekcyjnym „sicie” są zbyt duże. Po pierwsze, mogą przez nie przejść nie tylko najlepsi i&nbsp;najzdolniejsi. Po drugie, taki system edukacji może prowadzić do niewłaściwego przyswajania wiedzy przez uczniów.</span></p> ER -